A Prefeitura Municipal de Teixeira de Freitas, por meio do Centro de Referência em Educação Inclusiva (CREI) Wander Augusto Policário, desenvolve, ao longo dos anos, importantes ações e projetos voltados à inclusão de estudantes cegos e com baixa visão da Rede Municipal de Ensino.
As iniciativas têm como objetivo promover acessibilidade, autonomia e suporte pedagógico especializado, contribuindo para a construção de uma educação cada vez mais acolhedora, humana e inclusiva. O trabalho realizado pelo CREI busca garantir que todos os atendidos tenham acesso às mesmas oportunidades de aprendizagem e desenvolvimento, respeitando suas especificidades e potencialidades.
Entre os projetos desenvolvidos pelo setor, destaca-se o “Mãos que Enxergam”, que tem como finalidade promover um ambiente de aprendizagem inclusivo, acessível e acolhedor para estudantes com cegueira e baixa visão. A iniciativa assegura condições adequadas para o desenvolvimento pleno de suas potencialidades educacionais e sociais, fortalecendo a participação dos alunos no ambiente escolar.
Outro importante projeto é o “Trilhando Caminhos”, conduzido pelas especialistas Olga Lacerda e Selma Bonfim. A proposta é voltada aos estudantes cegos e com baixa visão e tem como foco o desenvolvimento da autonomia, da orientação, da mobilidade e da segurança nos diferentes espaços escolares e sociais, contribuindo para uma maior independência e qualidade de vida.
Além dos projetos, as profissionais do setor realizam orientações técnicas in loco junto aos professores da rede municipal. O objetivo é subsidiar o processo de inclusão dos estudantes no contexto da sala de aula regular, favorecendo a implementação de práticas pedagógicas inclusivas e acessíveis. A iniciativa fortalece a participação efetiva dos alunos no ambiente escolar e amplia suas possibilidades de desenvolvimento e aprendizagem.
Com ações permanentes e um olhar atento às necessidades dos estudantes, a Prefeitura de Teixeira de Freitas reafirma seu compromisso com uma educação inclusiva, para que os estudantes possam desenvolver seu potencial em um ambiente de acolhimento, respeito e equidade.
ASCOM/ PMTF-BA
